Livres sur l’apprentissage coopératif - L'apprentissage coopératif - Livres

L’apprentissage coopératif

La mise en place de l’apprentissage coopératif en classe se révèle un moyen efficace de stimuler les élèves tout en favorisant l’apprentissage de contenus éducatifs ainsi que d’habiletés sociales.

 

Le travail en coopération diffère du simple travail de groupe, car il comporte davantage de caractéristiques. Si le travail coopératif constitue effectivement un travail d’équipe, il exige en outre que les membres d’une même équipe œuvrent dans un contexte d’interdépendance positive, c’est-à-dire qu’ils s’affairent à réaliser dans un but commun une tâche qu’ils n’auraient pu accomplir individuellement. Par ailleurs, dans une situation d’apprentissage coopératif, les élèves, qui sont divisés en petits groupes, ont des responsabilités particulières à l’intérieur de ces regroupements, ce qui leur permet non seulement de faire des apprentissages scolaires, mais aussi d’acquérir des habiletés sociales.

 

La coopération peut être mise en place avec des élèves de tous âges, du préscolaire à la formation des maîtres, de même que dans le cadre d’activités parascolaires. Afin de soutenir les enseignants et tous les professionnels de l’éducation qui souhaitent implanter ou accroître la coopération dans leur milieu, Chenelière Éducation offre un vaste choix de livres sur le sujet, livres qui ont été rédigés par les pionniers et les chefs de file de l’apprentissage coopératif dans le monde francophone.

 

Voici quelques suggestions de livres :

 

La coopération : un jeu d’enfant. De l’apprentissage à l’évaluation

Ce guide se veut très pratique puisqu'il fournit aux enseignants un programme complet pour l'implantation de la pédagogie coopérative, qu'il s'agisse de la formation des groupes ou des structures coopératives à utiliser. Il comporte également un large éventail d'activités simples à organiser et faciles à gérer. La dernière partie du guide traite de l'évaluation et de l'utilisation du portfolio.

 

 

 

 

 

Coopérer à cinq ans

Coopérer à cinq ans est une trousse complète qui propose tous les outils nécessaires à la mise en place de la coopération durant une année scolaire entière.

 

 

 

 

 

 

Je coopère, je m’amuse. 100 jeux coopératifs à découvrir

Je coopère, je m'amuse propose une centaine d'activités très souples qui s'adaptent selon le lieu, le nombre de joueurs, leur âge ou le temps qu'il fait. Avec cet ouvrage, les valeurs coopératives ont dorénavant leur place dans la cour de récréation, au camp de vacances ou dans les activités de loisir.

 

 

 

 

 

Collection Coopérer pour réussir

Ces ouvrages proposent 40 activités coopératives à effectuer en classe. Les mises en situation présentées permettent aux élèves de réaliser divers apprentissages liés au nouveau programme de formation et de développer ainsi plusieurs compétences disciplinaires et transversales par le biais des concepts et des contenus proposés.

 

 

 

 

 

 

Ajouter aux compétences. Enseigner, coopérer et apprendre au secondaire et au collégial

Ce guide d’initiation à l'apprentissage coopératif comprend un calendrier d'implantation, une section sur les compétences et sur l'évaluation, des structures coopératives de base, des réponses aux questions les plus fréquentes ainsi qu’une expérience de formation et d'animation auprès d’enseignants de plusieurs établissements.

 

 

 

 

 

 

La pédagogie coopérative. Reflets de pratiques et approfondissements

Cet ouvrage est un témoin de la facette vivante, créative et évolutive de la pédagogie coopérative. Il constitue également un soutien à l’enseignant sur son chemin de pratique par la transmission de bases théoriques et expérientielles solides.

 

 

 

 

 

Structurer le succès. Un calendrier d’implantation de la coopération

Comprenant de très nombreuses activités et structures, cet ouvrage est un outil de planification et de réalisation de l’apprentissage coopératif. Des feuilles reproductibles en facilitent la mise en œuvre.

 

 

 

 

 

 

La coopération au fil des jours. Des outils pour apprendre à coopérer

Ce guide pratique contient une centaine de structures, de stratégies et d’activités pour vous aider à créer dans votre classe un milieu de vie et de travail coopératif. 

 

 

 

 

 

 

Cultiver la collaboration. Un outil pour les leaders pédagogiques

Cultiver la collaboration est un ouvrage destiné aux leaders pédagogiques, soit les directeurs d’école, les conseillers pédagogiques, les chefs de département et les enseignants qui croient fermement en la nécessité d’un changement profond dans leur milieu de travail.

 

 

 

 

 

 

La coopération en classe. Guide pratique appliqué à l’enseignement quotidien

La coopération en classe propose 27 activités dont les contenus proviennent de différents programmes d'études. Toutes ont été expérimentées en classe régulière ou en classe d'adaptation auprès d'élèves d'écoles primaires et secondaires.

 

 

 

 

 

 

Projets de coopération au cœur de nos actions

Cet ouvrage vous accompagnera au fil des saisons en vous apportant des pistes de réflexion qui vous aideront à répondre aux nombreuses questions qui surgissent au quotidien dans le tourbillon de la vie d'une classe.

 

 

 

 

 

 

Bien s’entendre pour apprendre. Réduire les conflits et accroître la coopération, du préscolaire au 3e cycle

Facile d'accès, cet ouvrage s'adresse à tout intervenant désireux de faciliter aux jeunes apprenants l'accès au monde de l'écrit.