Livres sur la communication orale - livre scolaire communication orale

 

La communication orale

 

Dans notre société de communication, la capacité à communiquer oralement s’avère essentielle. Le développement de cette capacité, qui inclut autant l’expression que l’écoute, commence à un très jeune âge et peut se poursuivre jusqu’à l’âge adulte.

 

Le jeune enfant apprend à communiquer oralement bien avant de lire et d’écrire. La communication orale constitue pour lui un tremplin vers de futurs apprentissages scolaires. Elle lui permet aussi de développer ses habiletés sociales. Au primaire, l’enfant évolue progressivement vers une meilleure capacité à communiquer oralement ses pensées, ses idées et ses sentiments. Il apprend également à appliquer des stratégies et des techniques lui permettant de vivre des expériences de communication orale réussies.

 

Chenelière Éducation offre des livres qui traitent de la communication orale tant aux intervenants en petite enfance qu’aux enseignants du primaire et du secondaire. Ces livres tiennent compte d’enjeux différents en fonction du public cible. Voici quelques suggestions de lecture :

 

Le langage et la parole chez l’enfant : 50 questions-réponses pour les parents, les éducateurs et les enseignants

Ce guide, conçu sous forme de 50 questions-réponses, permet à l’entourage de l’enfant de mieux comprendre le développement du langage et de la parole, et également de reconnaître les difficultés potentielles. Il propose en outre des moyens de stimulation efficaces.

 

 

 

 

 

 

 

Comprendre et utiliser le langage oral : activités pour les élèves de 7 à 9 ans

Ces exercices sont proposés aux enseignants des classes régulières cibles ou à ceux d’élèves plus âgés qui présentent des difficultés sur le plan de la communication.

 

 

 

 

 

 

Enseigner l’oral au secondaire : séquences didactiques intégrées et outils d’évaluation

Ce livre propose, d’une part, une réflexion théorique axée sur les récentes recherches en didactique de l’oral ainsi que sur l’importance d’enseigner l’oral au secondaire et, d’autre part, des moyens concrets pour y arriver.

 

 

 

 

 

 

L’art de communiquer oralement : jeux et exercices d’expression orale

Ce livre complet et pratique vise à enseigner aux élèves les règles nécessaires pour exceller en communication orale !

 

 

 

 

 

 

Parler, écouter et comprendre. Activités pour enfants de 5 à 7 ans

Écrit par deux orthophonistes chevronnées ayant étroitement collaboré avec des enseignants de classes régulières, ce livre offre une grande variété d’activités et de jeux conçus pour améliorer les habiletés de langage, d’écoute et de compréhension des enfants âgés de 5 à 7 ans.

 

 

 

 

 

 

Écouter, comprendre et agir. Activités pour développer les habiletés d’écoute, d’attention et de compréhension verbale

Écouter, comprendre et agir propose 33 activités pour améliorer l'attention auditive et la compréhension verbale des élèves ainsi que leur capacité à traiter l'information. Chaque activité comporte une feuille de travail reproductible destinée à l'élève et un outil pédagogique avec des consignes à lire.

 

 

 

 

 

Attention, j’écoute. Activités pour développer la compréhension des consignes verbales

La compréhension des consignes verbales est une habileté importante à développer chez les élèves. Ce livre propose des activités qui ont pour but d’améliorer l’attention auditive et la compréhension verbale des élèves ainsi que leur capacité à traiter l’information.