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CATALOGUE Ressources didactiques
Avant et après l'école
Mise sur pied et gestion d’un service de garde en milieu scolaire
Auteurs :
Alison Jones | Sue Tarrant
ISBN10 : 289461389X
ISBN13 : 9782894613894
Éditeur : Chenelière Éducation
Copyright : 2001
Nombre de pages : 180
Prix : 39,95 $ CAN
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Niveaux scolaires :
- Ressources didactiques - Préscolaire
- Ressources didactiques - Primaire
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Présentation
UN GUIDE QUI VOUS ÉPAULE DANS VOS PROJETS
Cet ouvrage pratique vous outille pour établir et animer un service de garde en milieu scolaire (SGMS) destiné aux enfants de 5 à 12 ans.
Il présente les différentes étapes pour l’implantation d’un SGMS.
· La planification du budget
· Les politiques et procédures administratives
· L’aménagement des locaux
· Les tâches du comité d’implantation et du personnel
· Les rôles et responsabilités des divers intervenants, etc.
Cet outil complet fournit aussi de nombreux conseils pratiques pour le maintien de services de garde de qualité.
Vous trouverez des suggestions pour :
· élaborer une philosophie éducative en lien avec celle de l’école ;
· planifier une saine gestion du comportement des enfants ;
· élaborer un programme d’activités adaptées au développement de l’enfant ;
· répondre aux besoins de familles et favoriser la participation de la communauté.
À qui s’adresse cet ouvrage ?
Cet ouvrage s’adresse à toute personne qui s’intéresse au SGMS, y compris le personnel des services de garde, le personnel enseignant ou les étudiants en techniques d’éducation à l’enfance ainsi que les membres de la communauté ou les parents qui font partie du comité d’implantation.
Auteurs
Alison Jones
» Tous les livres par Alison Jones
Sue Tarrant
» Tous les livres par Sue Tarrant
Table des matières
PARTIE 1 UNE INTRODUCTION AUX SGMS
Buts de cet ouvrage
Définitions
Pourquoi avons-nous besoin de SGMS
La clientèle
Le ratio
Les heures de garde
Rôles et responsabilités des divers intervenants
Les objectifs d’un SGMS
Les retombées d’un SGMS pour la communauté
Offrir des services de qualité
PARTIE 2 LA MISE SUR PIED D’UN SGMS
À qui manifester les besoins de garde ?
Formation d’un comité d’implantation du SGMS
Rôles et tâches du comité d’implantation du SGMS
Demande d’ouverture
Démarches du comité d’implantation à compléter en attente d’une réponse
PARTIE 3 L’ORGANISATION D’UN SGMS
Les tâches du comité d’implantation
Planification du budget
Déterminer la contribution financière des parents
Modalités d’inscription
Élaboration ou obtention de documents
Politiques et procédures administratives
Dossier sur les services et sur les enfants
Manipulation de l’argent
Philosophie éducative du service de garde
Méthodes quotidiennes de fonctionnement
Une approche équitable
Questions environnementales
Une organisation sanitaire, sécuritaire et hygiénique
Gestion du comportement des enfants
Familles et participation de la communauté
Rôle des familles dans le SGMS
La gamme des familles
Les besoins des familles et des parents
Stratégies des éducatrices pour répondre aux besoins des familles et des parents
Ressources et équipements
Politiques et procédures concernant le personnel et l’embauche
Confidentialité et professionnalisme
Gestion des conflits
Description du travail
La dotation en personnel
Rôles et responsabilités
Travail d’équipe
Communication
Salaires et droit aux congés
Conventions collectives
Stress et épuisement du personnel
Formation professionnelle du personnel
Politiques et procédures de gestion
Autres conseils pratiques sur l’élaboration des politiques
Assurances
Aménagement des locaux
Prochaine étape
PARTIE 4 UN PROGRAMME D’ACTIVITÉS ADAPTÉ AU DÉVELOPPEMENT DES
ENFANTS
Croissance et développement des enfants
Les secteurs du développement
Les phases de développement
Caractéristiques du développement psychomoteur
Caractéristiques du développement cognitif
Caractéristiques du développement social
Caractéristiques du développement affectif
Caractéristiques du développement moral
Effets sur le développement
Besoins particuliers de certains enfants
Enfants de milieux non francophones
Le programme d’activités
PARTIE 5 APRÈS L’OUVERTURE DU SERVICE DE GARDE
Mise en œuvre du programme
L’évaluation de l’ensemble du programme éducatif
Gestion du service de garde
Extraits
Avant et après l'école - Partie I
Une introduction aux SGMS - Buts de cet ouvrage et définitions
Consultez l'extrait en format PDF
Avant et après l'école - Partie III
L'organisation d'un SGMS La planification du budget
Consultez l'extrait en format PDF
Avant et après l'école - Partie IV
Un programme d'activités adapté au développement des enfants La croissance et le développement des enfants
Consultez l'extrait en format PDF
Avant et après l'école - Partie V
Après l'ouverture du service de garde L'évaluation de l'ensemble du programme éducatif
Consultez l'extrait en format PDF
Avant et après l'école - Table des matières détaillée
Consultez l'extrait en format PDF
