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Psychologie de l'enfant, 2e édition
Auteurs :
Richard Cloutier | Pierre Gosselin | Pierre Tap
ISBN10 : 2891059166
ISBN13 : 9782891059169
Code produit : 9166
Éditeur : Gaëtan Morin
Copyright : 2005
Nombre de pages : 576
Prix : 74,95 $ CAN
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Niveau scolaire :
- Collégial et universitaire
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Présentation
Mention - Prix du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport 2004-2005.
Le présent ouvrage offre une synthèse des connaissances scientifiques résultant de la recherche sur les thèmes les plus importants dans le domaine de la psychologie du développement de l’enfant. Il a été conçu pour faciliter l’enseignement universitaire, et le contenu est présenté de manière à rendre aisée l’assimilation des notions fondamentales. Il est assorti d’une abondante bibliographie, utile pour la conduite de recherches approfondies sur des questions précises. L’ouvrage est un auxiliaire indispensable pour les intervenants professionnels, les enseignants et les parents.
Auteurs
Richard Cloutier
Professeur associé, École de psychologie, Université Laval
Richard Cloutier, Ph.D., est psycho logue du développement de l’enfant et de l’adolescent. Il a enseigné à l’École de psychologie de l’Université Laval de 1974 à 2007. Ses travaux de recherche ont porté sur l’adaptation de l’enfant et de l’adolescent dans leurs différents milieux de vie. La socialisation des jeunes en fonction du genre, les jeunes et les familles à risque ainsi que l’intervention psychosociale auprès des jeunes en difficulté sérieuse comptent parmi les thèmes explorés par ses recherches. Son intérêt pour l’acquisition et le transfert des connaissances en psychologie du développement a donné lieu à plusieurs ouvrages scientifiques.
» Tous les livres par Richard Cloutier
Pierre Gosselin
Professeur agrégé à l’École de psychologie de l’Université d’Ottawa
» Tous les livres par Pierre Gosselin
Pierre Tap
Professeur émérite de l’Université de Toulouse-Le Mirail
» Tous les livres par Pierre Tap
Page couverture
Courage
Illustrateur : Marie-Ève Cournoyer
Marie-Ève Cournoyer
Marie-Ève Cournoyer a toujours fait de la peinture. Depuis plusieurs années, elle parcourt le Québec de symposium en symposium. Au cours de ces événements, elle a remporté plusieurs prix accordés à la relève artistique, notamment le troisième prix au symposium de Frelighsburg en 2000 et le deuxième prix à Saint-Basile en 2002. En 2004, elle termine un baccalauréat en arts visuels à l’Université du Québec à Montréal. Elle a également suivi des ateliers de perfectionnement. Sa jeunesse et sa passion sont les gages d’une production artistique prometteuse. Ses tableaux sont disponibles à la galerie ARTIS à Boucherville.
Table des matières
Chapitre 1 Théories du développement de l’enfant
Chapitre 2 Fondements biologiques du comportement
Développement prénatal et naissance
Le développement physique, perceptif et moteur
Les stades du développement cognitif
L’intelligence
L’apprentissage
Le développement de la cognition sociale
Le développement de la personnalité
Enfance et identité sexuée
La construction de l’identité personnelle chez l’enfant
Psychopathologie de l’enfant
Le développement social de l’enfant
La famille, la garderie et l’école
Langage et culture
Questions
Corrigés
Bibliographie
Index des auteurs
Index des sujets
