Didactique

L'atelier d'écriture, fondements et pratiques Nouveauté

Collection Les ateliers d'écriture - 8 à 12 ans - Guide général


Prix : 47,95 $

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Auteur : Lucy Calkins

Adaptatrices : Anne-Marie Kallemeyn et Diane Bernier-Ouellette - Directeur de collection de l'édition française : Yves Nadon

ISBN13 : 9782765079972
Copyright : 2018
Nombre de pages : 160


Présentation

En s’appuyant sur des recherches récentes et des milliers d’heures d’expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) accompagnent les enseignants dans le processus d’écriture de différents genres de textes. Ces enseignantes d’expérience communiquent avec passion une approche d’enseignement explicite, illustrée par de nombreux exemples et des travaux modèles d’élèves. 

 

Comme l’écrit Yves Nadon, le directeur de collection de l’édition française, dans sa préface : « En suivant leurs conseils, l’évolution de vos élèves sera spectaculaire. Les bienfaits de leçons bien planifiées et d’un enseignement très explicite sur l’écriture feront faire à vos élèves des progrès que la plupart des adultes croient hors de la portée d’enfants de cet âge. Et pour vous-mêmes ? Tout votre enseignement sera bonifié par ces pratiques gagnantes. »


Ce guide général constitue une lecture indispensable pour bien comprendre les principes et les méthodes qui sous-tendent un enseignement de qualité dans le cadre de l’atelier d’écriture conçu pour les élèves de huit à douze ans. Lucy Calkins y donne des conseils très utiles, notamment sur l’organisation de la classe et de la routine quotidienne, le suivi de la progression des jeunes auteurs et le soutien à offrir aux élèves dont le français n’est pas la langue maternelle. Elle y décrit en outre explicitement la structure d’un atelier afin d’aider les enseignants à tirer pleinement profit des modules de la collection et à acquérir une plus grande autonomie dans leur enseignement. 

De plus, les enseignants trouveront dans cet ouvrage des recommandations sous forme de tableaux pour avoir des entretiens individuels efficaces. Adaptés des modules If… Then… Curriculum, ces tableaux permettent aux enseignants d’anticiper, de repérer et de résoudre les difficultés auxquelles se heurtent leurs élèves quand ils écrivent des textes narratifs, informatifs et d’opinion.



Auteur

Lucy Calkins
Lucy Calkins est directrice et fondatrice du Teachers College Reading and Writing Project de l’Université Columbia (New York). Depuis plus de 30 ans, ce groupe de réflexion a mis en œuvre de multiples méthodes d’apprentissage qui comptent parmi les meilleures. Elle a aussi offert de nombreuses formations en perfectionnement professionnel. Elle travaille de concert avec les responsables des politiques ministérielles, les directeurs d’école et les enseignants pour mettre en place et soutenir une réforme de l’enseignement de la lecture et de l’écriture. Elle est également professeure émérite de littératie pour enfants au Teachers College de l’Université Columbia, où elle codirige le programme d’enseignement de la littératie.
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Adaptatrices : Anne-Marie Kallemeyn et Diane Bernier-Ouellette - Directeur de collection de l'édition française : Yves Nadon

Extraits

L'atelier d'écriture, fondements et pratiques, 8 à 12 ans - A - Préface d'Yves Nadon
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L'atelier d'écriture, fondements et pratiques, 8 à 12 ans - B - Extrait chapitre 1 Une nouvelle mission pour les écoles et les éducateurs, pages 2 et 3
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L'atelier d'écriture, fondements et pratiques, 8 à 12 ans - C -Extrait chapitre 3 Les auteurs de la troisième à la sixième année et le processus d’écriture, pages 16 à 18
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L'atelier d'écriture, fondements et pratiques, 8 à 12 ans - D -Extrait partie 2 La différenciation pédagogique pour le travail individuel et en petits groupes : scénarios d’entretiens « Si… alors », pages 96 à 99
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L'atelier d'écriture, fondements et pratiques, 8 à 12 ans - E - Extrait partie 2 La différenciation pédagogique pour le travail individuel et en petits groupes : scénarios d’entretiens « Si… alors », pages 104 et 105
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