Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes auteures que notre collection à succès Les ateliers d’écriture. 

S’appuyant sur des recherches récentes et des milliers d’heures d’expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignants d’élèves de 6 et 7 ans dans le processus d’enseignement des notions de base en lecture. Ces enseignantes d’expérience communiquent avec passion une approche d’enseignement explicite, illustrée par de nombreux exemples en lien avec la littérature jeunesse et des tableaux d’ancrage. 

Dix-huit ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves de la 1^re année du primaire d’acquérir autonomie et aisance en lecture. Guidés par leur enseignant, les jeunes lecteurs deviendront des détectives de mots pour entre autres trouver les mots difficiles, se servir de leurs acquis pour réussir à les lire, élargir leur répertoire de mots d’usage fréquent et utiliser efficacement les indices visuels.

L’ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant de nombreux tableaux d’ancrage ainsi que des mini-notes pour guider la lecture à voix haute.