Didactique

Écrire pour présenter ce qui nous tient à coeur Nouveauté

Collection Les ateliers d’écriture - 5 et 6 ans - Module 3


Prix : 49,95 $

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Auteurs : Lucy Calkins, Marie Mounteer, Lizzie Hertzer

Adaptatrice : Martine Arpin - Directeur de collection de l'édition française : Yves Nadon

ISBN13 : 9782765075936
Copyright : 2020
Nombre de pages : 136


Présentation

S’appuyant sur des recherches récentes et sur des milliers d’heures d’expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants d’élèves de 5 et 6 ans dans le processus d’écriture de textes informatifs. Enseignantes d’expérience, elles communiquent avec passion une approche d’enseignement explicite, illustrée de nombreux exemples et de travaux modèles d’élèves.

 

Les 19 ateliers de ce module permettent aux jeunes élèves au préscolaire et au début de la 1re année du primaire de s’initier aux concepts de l’écrit, à l’orthographe de mots fréquents et à l’écriture de courtes phrases. Guidés par leur enseignante ou leur enseignant, les enfants écrivent de petits livres à structure répétitive pour présenter leurs activités, leurs objets et leurs endroits préférés. Les nombreuses occasions de communiquer par écrit ce qui leur tient à coeur leur permettent d’acquérir autonomie et aisance en écriture.

 

Du matériel reproductible accompagne ce module : gabarits d’écriture, exemples de tableaux d’ancrage, listes de mots fréquents et tableaux de progression de l’apprentissage.


Auteurs

Lucy Calkins
Lucy Calkins est directrice et fondatrice du Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) de l’Université Columbia. Elle travaille avec les responsables des politiques ministérielles, les directions d’école et le personnel enseignant pour mettre en place et soutenir une réforme de l’enseignement de la lecture et de l’écriture. Elle est également professeure émérite de littératie pour enfants au Teachers College. Depuis plus de trente ans, ce groupe de réflexion a mis au point de multiples méthodes d’apprentissage comptant parmi les meilleures.
» Tous les livres par Lucy Calkins

Marie Mounteer
Marie Mounteer est une responsable du perfectionnement professionnel pour le TCRWP. Elle aide le personnel enseignant et les élèves à apprécier les joies de la littératie, qu’elle considère comme un droit et un outil pour favoriser la responsabilisation et la participation, ainsi que pour combattre l’injustice. Elle a participé à la mise sur pied et à la gestion du Coaching of Writing Institute du TCRWP et au ELL Institute pour aider les élèves dont l’anglais n’est pas la langue maternelle. Elle détient une maîtrise en enseignement au primaire ainsi qu’un certificat en éducation spécialisée.
» Tous les livres par Marie Mounteer

Lizzie Hertzer
Lizzie Hetzer est une responsable du perfectionnement professionnel pour le TCRWP. Son travail consiste à promouvoir la réussite et l’équité dans les écoles de quartiers défavorisés, à soutenir les élèves ayant des besoins particuliers et à optimiser l’apprentissage des élèves dont l’anglais n’est pas la langue maternelle. Elle anime des cours au TCRWP et aux instituts destinés aux conseillers en littératie. Elle a été enseignante en éducation spécialisée et conseillère en littératie. Elle possède une maîtrise en théâtre éducationnel et en enseignement aux élèves ayant un handicap.
» Tous les livres par Lizzie Hertzer

Adaptatrice : Martine Arpin - Directeur de collection de l'édition française : Yves Nadon

Extraits

Écrire pour présenter ce qui nous tient à cœur - A - TDM - p. VI-VII
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Écrire pour présenter ce qui nous tient à cœur - AA - Feuilleter l'ouvrage
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Écrire pour présenter ce qui nous tient à cœur - B - Tableau de synthèse - p. VIII-IX
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Écrire pour présenter ce qui nous tient à cœur - C - Introduction - p. X-XVI
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Écrire pour présenter ce qui nous tient à cœur - D - Atelier 10 - p. 59-63
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