FICHE AUTEUR Catherine Twomey Fosnot


Catherine Twomey Fosnot est professeure en éducation au City College de New York et directrice du programme Mathematics in the City, le projet de formation des enseignants décrit dans Jeunes mathématiciens en action. Elle a été récompensée deux fois pour ses écrits par l’American Educational Research Association et a reçu le prix Jeune universitaire de l’Educational Communication and Technology Journal.

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