Collégial et universitaire
Plans d'intervention, de services et de transition
Prix : 62,95 $
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Auteur :
Georgette Goupil
ISBN13 : 9782891058476
Copyright : 2004
Nombre de pages : 228
Présentation
Qu’est-ce qui distingue un plan d’intervention d’un plan de services ? d’un plan de transition ? Dans quels milieux d’intervention les utilise-t-on et comment ? Cet ouvrage présente ces plans dans une perspective de pratique professionnelle tels qu’ils sont utilisés, notamment dans les écoles, les centres de réadaptation et les Centres jeunesse. De nombreux exemples diversifiés ainsi que deux ateliers permettront de mettre en application les notions étudiées.
Auteur
Georgette Goupil
Georgette Goupil est psychologue et professeure au département de psychologie à l’Université du Québec à Montréal, et détient un doctorat en orthopédagogie de l’Université de Montréal. Elle est l’auteure de plusieurs livres et articles scientifiques, et a réalisé de nombreuses vidéos sur la maternelle, sur l’apprentissage et sur la situation des élèves en difficulté ou handicapés. Dans ses recherches, elle s’est penchée notamment sur les services offerts aux élèves en difficulté ou handicapés, sur les plans d’intervention personnalisés, sur les plans de transition ainsi que sur la situation des étudiants en situation de handicap au postsecondaire.
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Page couverture
Vendredi, 3 mars
Illustrateur : Danielle Dauphinais
Danielle Dauphinais
Danielle Dauphinais est née à Montréal, en 1959. Après des études en graphisme au Cégep du Vieux-Montréal, elle travaille à l’atelier graphique de l’École des HEC, puis dans diverses maisons de publicité. Parallèlement, elle illustre plusieurs livres et albums chez nos éditeurs québécois et canadiens. Peu à peu, elle bifurque vers la peinture, puis elle expose dans de nombreuses galeries du Québec et du Canada.
Table des matières
Définitions et fondements
Le plan d’intervention
Le plan de services
Les transitions et leur planification.
Annexe 1 - Les ateliers
Annexe 2 - La protection des renseignements personnels à l’école
Bibliographie
