Mon portfolio

SYNTHÈSE DE 20 ANS DE RECHERCHE EN DIDACTIQUE

Voici un outil d'apprentissage pour vous aider à guider le processus d'écriture de vos élèves dans l'application de la réforme et l'évaluation de vos élèves !

CET OUVRAGE :

• aidera vos élèves à mieux préparer et réussir leurs pratiques d'écriture et à prendre conscience de leurs progrès, tout en développant leur autonomie ;
• assure une continuité des apprentissages en écriture grâce à un code de correction simple, adapté au nouveau programme de français et applicable aux cinq années du secondaire ;
• propose une démarche motivante qui mise sur les progrès des élèves.

Le matériel de l'élève est un ensemble de fiches à compléter et de cahiers d'écriture périssables, présenté en 8 sections, chacune introduite par un séparateur cartonné et qui s'insère facilement dans un cahier à anneaux.

SECTION 1 – Les tests diagnostiques et mes difficultés à maîtriser en écriture
SECTION 2 – Le CODE PRÉFONTAINE/FORTIER : La clé d'accès pour déterminer mes difficultés en écriture
SECTION 3 – Mes difficultés maîtrisées
SECTION 4 – Mes cahiers d'écriture (Fournis en 5 exemplaires)
SECTION 5 – L'analyse de mes progrès en écriture
SECTION 6 – Mes textes
SECTION 7 – Mes textes remarquables
SECTION 8 – Des outils pour écrire

Le guide pédagogique Mon portfolio, Apprentissage en écriture au secondaire propose :

• des explications claires et concrètes sur :
  • les concepts et principes de cette démarche d'écriture et de correction, conçue après maintes études menées à l'UQÀM sur l'apprentissage de l'écriture scolaire ;
  • la gestion en classe du portfolio d'écriture.
• des tests diagnostiques ciblés et pertinents ;
• des suggestions d'activités d'écriture originales ;
• plusieurs documents reproductibles dont :
  • Mes cahiers d'écriture ;
  • La fiche Ma difficulté en voie d'être maîtrisée ;
  • Une grille d'appréciation des productions remarquables ;
  • La fiche Production express (processus d'écriture abrégé).