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Didactique
bdpq... au jeu !
Prenez plaisir à reconnaître les lettres coquines qui s'acoquinent !
Prix : 45,95 $
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Auteur :
Andrée Gaudreau
ISBN13 : 9782765016991
Copyright : 2007
Présentation
UN JEU AUX NOMBREUSES VARIANTES
· Une formule simple que les élèves peuvent maîtriser rapidement pour apprivoiser et discriminer les consonnes symétriques… et accumuler le plus grand nombre de cartes !
· Qu'ils jouent en solo, en groupe, en coopération ou en équipe, les enfants apprendront tout en s'amusant.
· Chaque planche de jeu est réversible et permet à des joueurs de calibre différent de tirer le même plaisir de la joute, de faire équipe ou d'unir leurs forces pour établir un record.
B, D, P, Q… LES PIÈGES DES APPRENTIS LECTEURS
De nombreux apprentis lecteurs ont tendance à confondre les lettres b et d, comme p et q. Chez les enfants à risque de développer une dyslexie ou un trouble spécifique d'apprentissage de la lecture, ces lettres coquines peuvent facilement se transformer en obstacles à la lecture. b, d, p, q… Au jeu ! est une formule amusante et souple qui amène les enfants à discriminer et à mémoriser ces lettres symétriques. b, d, p, q… Au jeu ! favorise l'apprentissage dans un cadre ludique. Les enfants peuvent jouer sans l'aide d'un adulte puisque chaque carte comporte sa réponse au verso.
Le jeu comprend:
· 5 planches de jeu individuelles réversibles
· 126 cartes illustrées, avec réponse au verso
· les règles du jeu et des variantes
À qui s’adresse ce jeu ?
B, d, p, q… Au jeu ! s’adresse aux enfants de 6 à 8 ans et à toute personne dyslexique
Auteur
Andrée Gaudreau
Après plus de 30 années de pratique comme enseignante et orthopédagogue aux niveaux préscolaire et primaire, puis comme conseillère pédagogique à la Commission scolaire de Laval, Andrée Gaudreau est maintenant chargée de cours à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal. D’abord titulaire d’un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire, elle a ensuite obtenu une maîtrise en éducation (option orthopédagogie) de l’Université de Montréal. Elle est l'auteure de la trousse Émergence de l'écrit (2e édition) parue chez Chenelière Éducation. Elle s’intéresse particulièrement à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture, qu’elle considère comme la clé de la réussite scolaire. Elle n’a cessé, tout au long de sa carrière, de se documenter et de produire du matériel pédagogique sur le sujet.
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