Didactique

Une phrase à la fois

Activités morphosyntaxiques


Prix : 46,95 $

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Auteurs : Odile Tardieu, Brigitte Stanké


ISBN13 : 9782894613085
Copyright : 1999
Nombre de pages : 136


Présentation

Il a été démontré que les enfants acquièrent la maîtrise des règles grammaticales dans un ordre qui est le même pour tous. C’est cette tendance naturelle qui a guidé l’ordre de présentation des activités. Comme ces dernières permettent souvent de travailler plus d’une facette du langage, l’ouvrage comporte aussi un répertoire regroupant les activités selon les objectifs qu’elles permettent d’atteindre. Les activités amènent les enfants à construire des phrases de complexité variable qui favorisent, entre autres, l’utilisation de termes spatiaux, d’adjectifs possessifs, de compléments de temps et de conjonctions. Les illustrations qui composent les activités sont à la fois claires et drôles. Elles amènent donc les enfants à faire appel à un vocabulaire qui leur est familier de même qu’à leur imagination.

Une phrase à la fois contient :

·       18 activités à faire individuellement ou en petits groupes;

·       les illustrations reproductibles nécessaires au déroulement des activités

·       un répertoire des activités regroupées par objectif grammatical.

À qui s’adresse cet ouvrage ?

Cet ouvrage répond aux besoins des orthopédagogues, des orthophonistes, des soutiens linguistiques et des enseignantes et enseignants qui œuvrent auprès d’enfants présentant des difficultés d’expression verbale. Les activités peuvent être réalisées avec un seul enfant ou avec des équipes de deux à dix enfant.

 


Auteurs

Odile Tardieu
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Brigitte Stanké
Brigitte Stanké, orthophoniste M.O.A., a complété un baccalauréat et une maîtrise en orthophonie et audiologie à l’Université de Montréal. Elle travaille auprès des jeunes âgés de 5 à 16 ans qui présentent des troubles d’apprentissage du langage oral et écrit. Pour le personnel enseignant, les orthopédagogues ainsi que les parents, elle anime régulièrement des sessions de formation portant sur le dépistage des troubles d’apprentissage, la dysphasie, la dyslexie-dysorthographie et la dyscalculie.
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Table des matières

Répertoire des activités selon les objectifs

Flip flop des phrases : construction de phrases simples

Les phrases élastiques : allongement de la phrase

Le livreur : articles partitifs

Un bébé sur le pot : termes spatiaux dans, sur, sous, devant, derrière, en haut, en bas

Le jeu des tableaux : termes spatiaux a gauche, à droite, en haut, en bas

Le jeu des prédictions : prépositions chez, à

Le jeu de bataille : adjectifs possessifs mon, ma, mes, nos

Le jeu de la maison : adjectifs possessifs mon, ma, mes, ton, ta, tes

Le concierge qui met les vêtements des autres : adjectifs possessifs mon, ma, mes

Attention, danger ! : causalité

Quelles familles ! : pronom interrogatif qui

Drôles de monstres ! : comparatifs

Au voleur ! : pronoms compléments

Quelle journée ! : compléments de temps

Le jeu de la ferme : conjonction de coordination mais

Le jeu du tape-quand : subordonnées introduites par quand

Le jeu de dominos : termes temporels avant, après

Le jeu de parcours « Poursuite dans le musée » : verbes pronominaux

Illustrations pour la confection des jeux

 

 

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