Le portfolio est une pratique pédagogique empruntée aux domaines des arts, de l’architecture et de la mode. Les personnes oeuvrant dans ces domaines y colligent leurs productions : textes, photographies, plans, etc. En éducation, le portfolio est une collection de travaux (au sens large) de chaque élève dans une classe. C’est toutefois plus qu’un cumul de travaux que l’on amasse au fur et à mesure ; il s’agit d’un ensemble organisé et sélectif de travaux accompagnés de réflexions de l’élève, de son enseignante ou de son enseignant et même de ses parents. Le portfolio a pour but de permettre à l’élève de s’approprier ses apprentissages et d’y exercer une pensée réflexive. Dans ce guide, on explique, sous forme de questions et de réponses, ce qu’est le portfolio, comment l’organiser, comment l’utiliser et, surtout, comment en faire un outil d’autoévaluation et d’apprentissage pour l’élève

Cet ouvrage s’utilise seul ou en complément avec la vidéocassette (durée de 27:40 minutes) qui présente de portfolio à travers les commentaires de spécialistes et d’enseignants. Des témoignages d’enfants et de leurs parents jettent un éclairage révélateur sur les multiples applications du portfolio..

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voir ISBN 978-2-89461-213-2