Didactique

Lecture action




ISBN13 : 9782909932804


Présentation

Lecture action place l'élève dans des situations de lecture authentiques, concrètes et motivantes qui permettent le transfert des apprentissages dans sa vie quotidienne. L'élève apprend à lire dans le cadre de la réalisation d'un projet, de l'assemblage d'un objet acheté en pièces détachées, de l'essai d'une recette de cuisine, etc. Les activités proposées amèneront l'enfant à développer des savoir-faire spécifiques : comprendre et appliquer des consignes, utiliser un vocabulaire précis, mettre en relation plusieurs renseignements. L'élève met en pratique une méthodologie basée sur la rigueur, la précision, la chronologie et le sens de l'observation. Voilà un outil pratique qui favorise l'intégration des matières et le développement des compétences transversales.

Comprend :

·       un dossier pédagogique ;

·       70 activités de lecture fonctionnelle ;

·       des fiches reproductibles.

10 à 15 ans

 


Table des matières

Des lectures plurielles

Les éléments de base d’un document :

§       les textes

§       les représentations graphiques

§       les vues d’un objet en dessin technique

§       les codes et pictogrammes

§       les tableaux, diagrammes

Utiliser Lecture Action

Une liste de mots et d’expressions spécifiques

Atelier « Lire pour agir »

Atelier « Lire pour fabriquer »

Atelier « Lire pour expérimenter »

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