Collégial et universitaire
Mission : Possible
Stratégies d'autocorrection du français
Prix : 46,95 $
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Auteur :
Renaud Bellemare
ISBN13 : 9782761653152
Copyright : 2008
Nombre de pages : 264
Présentation
Une nouvelle approche efficiente et différente
Une démarche positive testée au collégial pour le cours de français, mise à niveau
Mission: Possible, c’est:
- Une démarche adaptée aux différents niveaux de français de vos étudiants;
- Un ton et une approche très accessibles;
- Une responsabilisation de vos étudiants quant à leurs erreurs;
Permet à l’étudiant :
- De développer une méthode de travail structurée;
- D’écrire avec plus de facilité;
- De comprendre les raisons de ses progrès;
- De travailler ses lacunes majeures;
- De progresser vers une autonomie linguistique.
Permet au professeur :
- De libérer du temps d’enseignement magistral au profit d’une aide pratique auprès des étudiants;
- D’encadrer, proposer et corroborer les stratégies expérimentées par les étudiants pour arriver à atteindre leur objectif;
- De mettre l’accent sur l’avancement individuel de l’étudiant.
Explique :
- La syntaxe;
- L’accord;
- La conjugaison;
- L’orthographe d’usage;
- La ponctuation;
- Le lexique;
- La cohérence logique et textuelle.
Auteur
Renaud Bellemare
Titulaire d’une maitrise en Études françaises de l’Université de Montréal, Renaud Bellemare a travaillé en publicité avant d’enseigner au Département de français et de lettres du collège Ahuntsic. Il s’intéresse particulièrement à la création littéraire et aux questions pédagogiques qui relèvent du cours de mise à niveau en français.
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Table des matières
Chapitre 001 : les codes de missions
Les stratégies d’autocorrection de la langue
Chapitre 002 : L’équipement
Les ouvrages de révision linguistique
Chapitre 003 : Les itinéraires d’autocorrection
La maitrise du code linguistique
Chapitre 004 : L’enquête
Situations de lecture et d’écriture
Chapitre 005 : Trousse de survie
Fiches pratiques
Caractéristiques
Les textes à décoder
Des textes variés associés à des situations d’écriture originales pour donner le goût de réfléchir à la suite d’une lecture et d’écrire à partir de celle-ci.
Le code de correction
Pour faciliter l’identification des aspects linguistiques qui posent un problème, les erreurs sont codées. Chacun des codes correspond à un type d’erreur et, parfois, une précision quant à la nature de l’erreur est apportée.
Les ouvrages de révision linguistique
Les ouvrages de révision linguistique tels que le dictionnaire, la grammaire, le précis de conjugaison et les outils électroniques y sont illustrés et expliqués.
Les itinéraires d’autocorrection de la langue
Une présentation visuellement claire et simple de la grammaire: on y trouve les règles générales liées à la mission, des cas particuliers et les erreurs les plus fréquentes.
Mission: Possible propose à la fois une approche de l’enseignement de la grammaire et une démarche accompagnée d’exemples concrets issus de textes littéraires et courants.
Mission: Possible, c’est aussi:
Des textes diversifiés!
Goldoni, Perrault, Poe, Barbara, Arcand, Nothomb, etc.
Des outils pratiques pour faciliter l’écriture!
Qu’est-ce que ?
- L’analyse littéraire
- Le plan
- L’introduction
- Le développement
- La conclusion
- Les marqueurs de relation
- Les mots de l’analyse
- Les citations
