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Didactique
De l'estime de soi, vers l'autonomie
Guide favorisant l'application d'un programme éducatif en service de garde en milieu familial
Prix : 50,95 $
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Auteur :
Sylvie Provencher
ISBN13 : 9782980768002
Nombre de pages : 124
Présentation
« Le plaisir de l’enfant à jouer est souvent représentatif du plaisir qu’a l’éducatrice à lui procurer les possibilités de jouer. »
Voici un outil de travail essentiel. De l’estime de soi, vers l’autonomie est conçu spécifiquement pour les services de garde en milieu familial et les enfants de 0 à 5 ans. Pour évoluer harmonieusement sur le plan personnel et en relation avec les autres, l’enfant doit avoir la possibilité de développer les différents aspects de sa personne. Ce cheminement est suggéré ici à travers l’acquisition de l’estime de soi, de la confiance en soi et de l’autonomie.
Écrit dans un langage clair, rempli d’exemples tirés de la vie quotidienne, ce guide situe l’intervenions démocratique au cœur de la démarche éducative auprès de l’enfant. L’intervention démocratique y est définie en termes concrets, l’aménagement du milieu physique est intégré à la réalité résidentielle, l’animation y est abordée de façon à valoriser chaque moment de vie (routine et jeu) et finalement, la relation avec les parents est revue sous l’angle du partenariat.
La dernière section suggère une démarche d’application et de révision d’un programme éducatif sous forme de réflexion, de tests et d’exercices. Un document à lire, à consulter et surtout à conserver à portée de la main.
Auteur
Sylvie Provencher
Sylvie Provencher se consacre à la petite enfance depuis près de 20 ans. D’abord mère et éducatrice, elle dirige maintenant son entreprise La petite Leçon et intervient comme conseillère et enseignante auprès des services de garde. Reconnue pour son approche claire et pratique s’appuyant sur des principes humains, elle travaille au soutien de la qualité dans le domaine de la petite enfance.
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Table des matières
Introduction
Le Programme éducatif des centres de la petite enfance au Québec
Pourquoi un guide spécifiquement adapté à la garde en milieu familial ?
À qui ce guide s’adresse-t-il ?
Comment se servir de ce guide ?
L’application du guide De l’estime de soi, vers l’autonomie est un processus et non une fin en soi
La responsable d’un service de garde en milieu familial a un rôle important auprès de la petite enfance
Présentation du guide De l’estime de soi, vers l’autonomie
Le schéma De l’estime de soi, vers l’autonomie
Une vision du développement humain
Une vision globale du développement
Les trois niveaux du schéma De l’estime de soi, vers l’autonomie
Premier niveau : Les cinq principes de base
Deuxième niveau : Les quatre domaines d’application
Troisième niveau : Les éléments concrets d’intervention
Section 1 : Intervention auprès de l’enfant
Utiliser un mode d’intervention démocratique
Valoriser et utiliser le jeu
Prévoir des périodes d’observation
Section 2 : Structuration du milieu physique
L’analyse de l’environnement : la structuration personnalisée du milieu physique
L’aménagement du milieu
Le matériel
Section 3 : Structuration des moments de vie
Les activités : moments de vie porteurs d’apprentissages
L’élaboration d’un horaire adapté à la réalité du service
L’animation
Section 4 : Partenariat avec le parent
La relation triangulaire
L’application des principes démocratiques dans la relation
La communication
Section 5 : Outil d’application De l’estime de soi, vers l’autonomie
L’intervention auprès de l’enfant
La structuration du milieu physique
La structuration des moments de vie
Le partenariat avec le parent
Formation suggérées selon les besoins individuels
Bibliographie et lectures suggérées
