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Didactique
L'activité psychomotrice au préscolaire
Des activités nécessaires pour soutenir le développement global de l'enfant
Prix : 50,95 $
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Auteurs :
Johanne April,
Anik Charron
ISBN13 : 9782765033295
Copyright : 2012
Nombre de pages : 224
Présentation
La psychomotricité est au coeur de nos actions, et ce, dès la petite enfance. C’est pourquoi il est essentiel que les enseignantes du préscolaire soient bien outillées pour soutenir le développement des élèves sur les plans sensoriel et moteur.
Dans L’activité psychomotrice au préscolaire, les auteures Johanne April et Anik Charron présentent les concepts, de même que les composantes de la psychomotricité : la motricité globale, la motricité fine, le schéma corporel, la latéralité, l’organisation spatiale, l’organisation temporelle et la perception sensorimotrice.
Afin de permettre aux enseignantes d’intégrer la théorie à la pratique, elles proposent plus de 70 activités variées et faciles à réaliser qui répondent au grand besoin qu’a l’enfant de 5 ans de bouger. Ces activités, à vivre non seulement en classe, mais aussi au gymnase ou dans la cour d’école, comprennent de nombreuses pistes d’observation et d’intervention.
Auteurs
Johanne April
Johanne April, Ph.D., est professeure-chercheuse au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Outaouais (campus de Saint-Jérôme). Elle occupe actuellement le poste de directrice adjointe du Module de l’éducation. Ses domaines de spécialisation sont, principalement, l’éducation préscolaire, le développement psychomoteur et la formation des enseignantes. Ses récents travaux de recherche portent, entre autres, sur la pratique des enseignantes du préscolaire au regard de la compétence psychomotrice et du développement global.
» Tous les livres par Johanne April
Anik Charron
Anik Charron est titulaire d’une maîtrise en éducation à l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Elle a participé à différents projets de recherche sous la supervision de Johanne April. Enseignante au préscolaire dans la région de l’Outaouais, elle a aussi contribué, comme chargée de cours à l’UQO, à la formation des futurs enseignants dans le domaine de l’éducation préscolaire. Mme Charron est conseillère à l’Association d’éducation préscolaire du Québec, au niveau régional, en Outaouais.
» Tous les livres par Anik Charron
Table des matières
Remerciements
Introduction
Partie 1 Les concepts
1 L’enfant : un être psychomoteur, d’abord et avant tout
2 La psychomotricité dans le programme d’éducation préscolaire
3 Les facteurs neurophysiologiques intervenant en psychomotricité
4 Les composantes de la psychomotricité
Partie 2 Les activités
Tableaux de planification des activités
Composante 1 La motricité globale
Composante 2 La motricité fine
Composante 3 Le schéma corporel
Composante 4 La latéralité
Composante 5 L’organisation spatiale
Composante 6 L’organisation temporelle
Composante 7 La perception sensorimotrice
Conclusion
Bibliographie
Extraits
L’activité psychomotrice au préscolaire – A. Introduction
Pages 1 et 2
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L’activité psychomotrice au préscolaire – B. Chapitre 1 : L’enfant : un être psychomoteur, d’abord et avant tout
Page 11 : Les incidences des composantes psychomotrices sur le développement global de l’enfant
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L’activité psychomotrice au préscolaire – C. Chapitre 4 : Les composantes de la psychomotricité
Pages 37 à 39 : Composante 4 : La latéralité
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L’activité psychomotrice au préscolaire – D. Partie 2 – Les activités
Pages 56 et 57 : Tableaux de planification des activités – Planification annuelle globale des activités
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L’activité psychomotrice au préscolaire – E. Composante 1 : La motricité globale
Pages 73 et 74 : Activité 1.5 : Et si l’on cuisinait ?
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L’activité psychomotrice au préscolaire – F. Composante 5 : L’organisation spatiale
Pages 165 et 166 : Activité 5.6 : La caverne des dinosaures
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