Québec.docs - 2^e cycle (2^e année)

Québec.docs permet aux élèves d’acquérir les connaissances essentielles prescrites dans le programme de formation et la Progression des apprentissages au secondaire et de réaliser les opérations intellectuelles énoncées dans le Cadre d’évaluation des apprentissages du MELS. Conçu de façon à s’adapter à tous les types d’enseignement et d’apprentissage, Québec.docs est un matériel complet, offert en version imprimée et en version numérique.

Les composantes imprimées

Pour les élèves

Le cahier d’apprentissage :

•  Des textes simples et des activités variées adaptées au niveau des élèves ;
• Un contenu élagué, qui va à l’essentiel et qui est conforme à la Progression des apprentissages ;
• De nombreux documents de source primaire ;
• Des cartes et une iconographie riche et attrayante ;
• Des sections et des activités « À l’épreuve » permettant aux élèves de se préparer à l’épreuve ministérielle de 4^e secondaire ;
• Des activités de synthèse sous forme de schémas ou de tableaux ;
• Une section de révision à la fin de chaque cahier.

Pour les enseignants
Le corrigé

• Le corrigé complet et en couleurs du cahier d’apprentissage ;
• Une variété de notes pédagogiques à même le corrigé ;
• Des notes précisant les opérations intellectuelles à même les activités.

Le guide-corrigé

• Tout le contenu du corrigé ;
• Des outils d’évaluation ;
• Des cartes muettes ;
• Des tableaux de corrélation avec la Progression des apprentissages ;
• Et plus encore !

Les composantes numériques

Pour les élèves

• Le cahier d’apprentissage est offert avec sur la plateforme i+ Interactif. 

Pour les enseignants

• Le guide-corrigé numérique
  -  Le guide-corrigé complet ;
  - Les fiches reproductibles du guide-corrigé en format modifiable ;
  - Des cartes et des frises du temps interactives ;
  - Les visuels, les cartes et les textes de source primaire du cahier en format TNI ;
  - Des capsules d’information supplémentaires, des vidéos et des liens vers des sites Internet d’intérêt ;
  - L’affichage une à une des réponses du cahier.