Didactique

Tout pour enseigner l'écriture

Activités pour les élèves de 6 à 9 ans


Prix : 42,95 $

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Auteur : Jennifer Overend Prior

Adaptation : Guylaine Robichaud

ISBN13 : 9782765041504
Copyright : 2013
Nombre de pages : 264


Présentation

Tout pour enseigner l’écriture a été conçu pour être utilisé comme un ouvrage de référence unique abordant les principales compétences requises en écriture. Il contient une foule d’activités qui aideront les élèves à mieux écrire.

 

Vous en apprendrez davantage sur :

• la pratique de l’écriture ;

• les traits d’écriture ;

• les formes de discours et les genres de textes ;

• la littérature jeunesse en lien avec l’apprentissage de l’écriture.

 

L’ouvrage est divisé en deux parties. La première partie comprend des activités d’écriture et la deuxième regroupe des fiches reproductibles associées à ces activités, qui constitueront un excellent outil de référence pour les élèves.

 

*** Documents reproductibles inclus dans l’ouvrage et offerts sur notre site Web ***

 

 


Auteur

Jennifer Overend Prior
Jennifer Overend Prior, Ph.D., est professeure adjointe de Early Childhood Literacy à la Northern Arizona University. Elle est membre de l’International Reading Association, du National Council for Teachers of English et de l’Association for Childhood Education International. Elle a publié de nombreux livres portant sur l’écriture et la lecture chez le même éditeur. Elle est une des auteures des quatre ouvrages de la collection Stratégies gagnantes en lecture parus chez Chenelière Éducation.
» Tous les livres par Jennifer Overend Prior

Adaptation : Guylaine Robichaud

Table des matières

Partie 1 Les notes pédagogiques

 

Chapitre 1 L’écriture

Thème 1.1 : La conscience phonologique

Thème 1.2 : L’écriture de phrases

Thème 1.3 : L’écriture partagée

Thème 1.4 : Le journal d’écriture

Thème 1.5 : L’enrichissement du vocabulaire

Thème 1.6 : Le dictionnaire et l’orthographe des mots fréquents

Thème 1.7 : Les expressions, les jeux de sonorités et les figures de style

 

Chapitre 2 Les traits d’écriture

Thème 2.1 : Les idées

Thème 2.2 : La structure

Thème 2.3 : La voix

Thème 2.4 : Le choix des mots

Thème 2.5 : La fluidité des phrases

Thème 2.6 : Les conventions linguistiques

Thème 2.7 : La présentation

Thème 2.8 : Les traits d’écriture et la littérature jeunesse

 

Chapitre 3 Les formes de discours et les genres de textes

Thème 3.1 : Le discours descriptif

Thème 3.2 : Le discours incitatif

Thème 3.3 : Le discours narratif

Thème 3.4 : Le discours informatif ou explicatif

Thème 3.5 : Les histoires racontées oralement

Thème 3.6 : Le compte rendu de lecture

Thème 3.7 : La lettre

Thème 3.8 : Le poème

Thème 3.9 : Les comptines et les chansons

Thème 3.10 : La mini-recherche

 

Chapitre 4 L’évaluation

L’évaluation par des tâches authentiques

Le dossier d’écriture et le portfolio au service de l’évaluation

Les listes de vérification

Les grilles d’évaluation

 

Partie 2 Les fiches reproductibles

 

Extraits

Tout pour enseigner l’écriture – A. Introduction
Pages 1 à 8
Consultez l'extrait en format PDF

Tout pour enseigner l’écriture – B. Chapitre 3 : Les formes de discours et les genres de textes
Pages 47 à 51
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Tout pour enseigner l’écriture – C. Fiche reproductible : 1.2c (suite) Les pyramides de phrases
Page 90
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Tout pour enseigner l’écriture – D. Fiche reproductible : 1.4b Mes souvenirs
Page 98
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Tout pour enseigner l’écriture – E. Fiche reproductible : 1.6a Le mini-dictionnaire
Page 105
Consultez l'extrait en format PDF

Tout pour enseigner l’écriture – F. Fiche reproductible : 2.1d L’organisateur graphique de personnages
Page 134
Consultez l'extrait en format PDF

Tout pour enseigner l’écriture – G. Fiche reproductible : La fluidité des phrases
Page 153
Consultez l'extrait en format PDF

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