Didactique

La communication orale au primaire

Des présentations orales différenciées pour amener les élèves à s'exprimer en toute confiance


Prix : 50,95 $

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Auteurs : Phil Schlemmer, Dori Schlemmer

Adaptation : Geneviève Brassard

ISBN13 : 9782765040613
Nombre de pages : 248


Présentation

La communication orale au primaire fournit une démarche simple pour enseigner aux élèves, de façon explicite, à devenir des communicateurs sûrs d’eux et efficaces. L’ouvrage présente 15 projets interdisciplinaires éprouvés, appelés panoramas, qui amènent les élèves des trois cycles du primaire à approfondir un sujet qui les intéresse, pour ensuite le présenter oralement à leurs pairs.

Les auteurs offrent de multiples outils pour guider les élèves dans la réalisation de leurs projets. Outre de judicieux conseils pratiques, ils proposent des exemples concrets, des stratégies de différenciation, ainsi que de nombreuses fiches reproductibles liées aux projets présentés, et d’autres qui permettent de créer ses propres projets.

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Auteurs

Phil Schlemmer
Phil Schlemmer, M. Éd., est directeur des programmes des Holland Public Schools, au Michigan. Depuis 1973, il a été enseignant, administrateur, auteur, consultant et concepteur de programmes. Ses champs d’expertise sont l’enseignement différencié, l’apprentissage par projets et l’innovation pédagogique
» Tous les livres par Phil Schlemmer

Dori Schlemmer
Dori Schlemmer a conçu et réalisé de nombreux outils pédagogiques à l’intention des élèves et des enseignants des écoles publiques de Kentwood, au Michigan. Jusqu’à son décès, en 2010, elle a collaboré, avec son mari Phil, à la recherche et à la rédaction d’ouvrages pédagogiques, en plus de donner plusieurs ateliers destinés aux enseignants.
» Tous les livres par Dori Schlemmer

Adaptation : Geneviève Brassard

Table des matières

Avant-propos

Remerciements

Introduction.

Partie 1 La différenciation, l’apprentissage socioaffectif et scolaire, et les panoramas

1. La différenciation et les panoramas

Qu’est-ce que l’enseignement différencié ?

Pourquoi différencier l’enseignement à l’aide de panoramas ?

Les stratégies de différenciation dans les panoramas

En résumé

2. L’apprentissage socioaffectif et les panoramas

L’apport des panoramas

L’importance des discussions

Partie 2 Les panoramas pour débutants

3. Une introduction aux panoramas pour débutants

Comment mener un projet de panorama pour débutants

Des suggestions de variantes

La différenciation des panoramas pour débutants

4. Les projets de panoramas pour débutants

Les projets au préscolaire et au 1er cycle

Les projets au 2e cycle

Les projets au 3e cycle

Partie 3 Les panoramas complets

5. Une introduction aux projets de panoramas complets

Comment mener un projet de panorama complet

Les listes de vérification de l’élève et les fiches de rétroaction de l’auditoire

L’évaluation 

Les modèles d’affiches 

La communication avec les parents

Des suggestions pour aller plus loin 

La conception de ses propres panoramas

Et finalement… 

6. Les projets de panoramas au préscolaire et au 1er cycle  

Projet 1.1 : Ma maison et ma famille

Projet 1.2 : Saviez-vous que… ? 

Projet 1.3 : Ces mots autour de nous

Projet 1.4 : J’ai créé une séquence

Projet 1.5 : Je comprends les chaînes alimentaires 

7. Les projets de panoramas au 2e cycle  

Projet 2.1 : Travail de classification scientifique  

Projet 2.2 : Système de communication extraterrestre

Projet 2.3 : La personnalité de l’année

Projet 2.4 : Bienvenue dans notre zoo

Projet 2.5 : La chasse aux figures

8. Les projets de panoramas au 3e cycle

Projet 3.1 : Le naturaliste

Projet 3.2 : Mon premier budget

Projet 3.3 : C’est écrit dans le ciel

Projet 3.4 : Ma famille et l’histoire

Projet 3.5 : C’est ma spécialité ! 

Partie 4 Les fiches reproductibles

Les fiches pour le 1er cycle

Les fiches pour le 2e cycle

Les fiches pour le 3e cycle

Les fiches générales  

Bibliographie

Sites web pertinents

 

Extraits

La communication orale au primaire – A. Introduction
Pages 1 à 10
Consultez l'extrait en format PDF

La communication orale au primaire – B. Chapitre 7 : Les projets de panoramas au 2e cycle
Pages 85 à 87 : Projet 2.3 : La personnalité de l’année Pages 135 à 139 : Fiche de travail pour La personnalité de l’année
Consultez l'extrait en format PDF

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