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Didactique

Jeux pour mieux écrire les mots (ensemble 4 jeux)

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Jeux pour mieux écrire les mots (ensemble 4 jeux)

Prix : 68,95 $

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Auteurs : Céline Leroux, Lise Martin

ISBN13 : 9782765046578

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Présentation

Pour aider les élèves à mieux écrire et lire les mots utiles, les auteures de Scénarios pour mieux écrire les mots ont créé quatre jeux de cartes qui peuvent être achetés ensemble ou séparément.

L’achat de l'ensemble de quatre permet d'accéder aux listes de mots étudiés en lien avec la liste orthographique du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.

Voir chacun des jeux pour une description plus complète :

Jeux pour mieux écrire les mots - ensemble 1
ISBN13 : 9782765046585 |

Chaque jeu de cartes permet de consolider l’orthographe lexicale de 78 mots fréquents en lien avec les règles présentées dans Scénarios pour mieux écrire les mots, mais peut aussi être utilisé de manière indépendante.

Les boîtiers solides contiennent chacun 112 cartes plastifiées au visuel attrayant : des cartes «Mots», «Mot Hors-la-loi», «Règle mystère», «Effet spécial», «Référence», ainsi que des cartes de règlements offrant plusieurs variantes pour susciter l’intérêt des élèves.

112 cartes de 7 cm x 10,5 cm, offertes dans un solide petit boîtier (8 cm X 11,5 cm).

Auteurs

Céline Leroux
Céline Leroux a obtenu un baccalauréat en adaptation scolaire (orthopédagogie) à l’Université de Sherbrooke en 1976. Elle a travaillé plus de 35 ans comme orthopédagogue au préscolaire et au primaire. Avec ses pairs, elle a collaboré à l’élaboration et à l’application d’outils visant à faciliter le processus d’écriture chez les élèves, tant en classe qu’en petits groupes d’orthopédagogie. Depuis une dizaine d’années, avec son alter ego Lise Martin, elle explore les méandres de la langue française afin de créer des outils qui soutiennent l’apprentissage de l’écrit chez les jeunes.
» Tous les livres par Céline Leroux

Lise Martin
Lise Martin détient un baccalauréat en orthopédagogie (Université de Montréal, 1980) ainsi qu’un diplôme de programme court de 2e cycle en psycholinguistique appliquée aux difficultés de lecture et d’écriture (Université de Québec à Montréal, 2004). Elle a été orthopédagogue au préscolaire et au primaire de 1980 à 2015. Membre d’une équipe de recherche-action portant sur une intervention préventive au préscolaire, elle a participé à la création d’un programme de développement de la conscience phonémique (2007). De concert avec sa complice Céline Leroux, elle poursuit l’exploration de l’orthographe lexicale dans le but d’aider les jeunes à mieux écrire pour mieux communiquer.
» Tous les livres par Lise Martin