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Didactique
Évaluer les compétences mathématiques
un outil diagnostique simple et efficace
Prix : 31,95 $
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Auteurs :
Kevin Bird,
Kirk Savage
Adaptation : Manon Beauregard
ISBN13 : 9782765050100
Copyright : 2015
Nombre de pages : 96
Présentation
L’outil d’évaluation diagnostique en mathématiques, aussi appelé l’«Édimath», permet d’évaluer en une page la compréhension par les élèves d’un concept, d’un processus ou d’un contenu d’apprentissage précis.
Jumelé à une grille d’évaluation adaptée au programme d’éducation du Québec ainsi qu’aux autres programmes canadiens, cet outil invite en effet les élèves de 7 à 14 ans à suivre un processus en cinq étapes pour répondre à un questionnement mathématique:
-
Proposer une réponse en faisant une estimation
-
Expliquer sa stratégie
-
Illustrer son raisonnement
-
Écrire ses calculs
-
Appliquer le concept ou le processus à une situation réelle
En se basant sur une utilisation étendue de l’outil dans des centaines de classes, les auteurs en décrivent chaque composante. Ils y proposent des techniques éprouvées pour présenter l’outil aux élèves, établir la notation et interpréter les résultats afin de faciliter l’enseignement et l’apprentissage.
Accessible à tous les enseignants, l’Édimath est l’outil dont ils ont besoin pour cerner rapidement les difficultés vécues par leurs élèves et ainsi les aider à s’engager activement à construire du sens par eux-mêmes.
*** Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage et offerts sur notre site Web***
Auteurs
Kevin Bird
» Tous les livres par Kevin Bird
Kirk Savage
» Tous les livres par Kirk Savage
Table des matières
1. L’outil Édimath
Un outil diagnostique
Inverser l’énoncé du problème
La question mathématique et l’ancrage d’un concept
Le format de l’outil Édimath
L’estimation
Le dessin et les calculs
Les explications
L’application du concept ou du processus à une situation réelle
Le retour sur le travail effectué
Relever les lacunes
2. L’outil Édimath pour le 1er cycle
Le format de l’outil Édimath pour le 1er cycle
L’estimation
La représentation par un dessin
Les calculs et la phrase mathématique
L’application à une situation réelle
3. Présenter l’outil Édimath aux élèves
La première expérience avec l’outil Édimath
L’application d’un concept ou d’un processus mathématique à des situations réelles
Plus c’est près de lui, plus l’élève retient
La présentation de l’outil Édimath aux élèves du 1er cycle
Imaginer des scénarios mathématiques
Lui faire raconter l’histoire
Exploiter la manipulation d’objets concrets
Un exemple d’utilisation de l’outil Édimath pour le 1er cycle
L’outil Édimath et les élèves qui ont des besoins particuliers
4. L’évaluation et la notation
L’évaluation
L’évaluation au service de l’apprentissage
L’évaluation de l’apprentissage
L’évaluation en tant qu’apprentissage
La notation et l’interprétation des résultats
La résolution
Le raisonnement à l’aide de concepts ou de processus
La communication
Application du concept ou du processus à une situation réelle
La notation et l’interprétation de l’outil Édimath pour le 1er cycle
Résolution
Raisonnement à l’aide de concepts ou de processus
Communication
Application du concept ou du processus à une situation réelle
Gérer les résultats
L’enseignement différencié et l’apprentissage
5. La fiche Édimath, un outil diagnostique
Exemple 1 : Mathieu
Exemple 2 : Jade
Exemple 3 : Damien
Exemple 4 : Émilie
Exemple 5 : Louis
Exemple 6 : Jenny
Exemple 7 : Étienne
Exemple 8 : Liam
Exemple 9 : Sophie
6. Enseigner à apprendre
Appliquer des stratégies de lecture à l’enseignement des mathématiques
L’enseignement de la littératie
L’enseignement de la numératie
Des mathématiques au quotidien
Questions fréquentes
Conclusion
Fiches reproductibles
Glossaire
Bibliographie
Extraits
Évaluer les compétences mathématiques – A. Introduction
Pages 1 à 3
Consultez l'extrait en format PDF
Évaluer les compétences mathématiques – B. Chapitre 1 : L’outil Édimath
Pages 4 à 8
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Évaluer les compétences mathématiques – C. Chapitre 5 : La fiche Édimath, un outil diagnostique
Pages 41 à 45
Consultez l'extrait en format PDF
