Collégial et universitaire
Santé mentale et psychopathologie, 3e édition Nouveauté
Le manuel comprend la version numérique - 3 ans
Auteurs : Alain Huot, Luce Marinier, Martin Benny, Jade Landry-Cuerrier, Sonya Jacques
Présentation
Un ouvrage original québécois, rigoureux et adapté aux cours d’introduction en santé mentale
Fruit du travail d’une équipe de professeurs enseignant la psychologie et d’une clinicienne, cette 3e édition a été entièrement mise à jour et bonifiée par l’ajout de thématiques actuelles telles que les troubles d’adaptation, les troubles de l’attachement et les troubles de comportement.
Chacun des chapitres traite parallèlement des aspects théoriques et pratiques des thèmes abordés, tient compte des dernières avancées scientifiques et comporte de nombreux exemples qui concrétisent la matière.
Les chapitres qui traitent des troubles de santé mentale en donnent une description et expliquent leur prévalence ainsi que leurs facteurs de risque. La présentation des facteurs de risque et des interventions respecte l’approche biopsychosociale, en abordant d’abord leurs dimensions biologiques, puis leurs dimensions psychologiques et, enfin, leurs dimensions sociales (ou socioculturelles). Cet ouvrage contient de nombreux encadrés tirés du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Des exercices et des histoires à la fois fictives et réalistes, qui permettent de bien intégrer les apprentissages, complètent le contenu des chapitres.
Cette 3e édition offre également de nouvelles ressources en ligne dynamiques, enrichissantes et efficaces qui seront utiles autant aux étudiants qu’aux enseignants.
Auteurs
Alain Huot
ALAIN HUOT – Inf., B.Sc., M.A., Ph.D., Professeur à l’Université du Québec à Trois-Rivières, il a enseigné les cours de mesures d’urgences pendant 3 ans au Cégep de Lévy Lauzon.
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Luce Marinier
Luce Marinier – Enseignante en psychologie au Collège André-Grasset depuis 1992, elle a collaboré à la rédaction de cinq autres manuels en psychologie et elle est correctrice en psychologie au Baccalauréat international.
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Martin Benny
Martin Benny – Titulaire d’un Ph. D. en psychologie de l’éducation, il enseigne au Collège Montmorency. Il est également formateur en psychologie positive.
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Jade Landry-Cuerrier
Jade Landry-Cuerrier – Titulaire d’un Ph. D. en psychologie, elle enseigne en psychologie et en sexologie au niveau préuniversitaire depuis près de 10 ans. Elle possède également une solide expérience clinique en tant que psychologue en milieu scolaire.
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Sonya Jacques
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Table des matières
Chapitre 1 La santé psychologique, le bien-être et le bonheur
1.1 La santé mentale positive
1.2 Le bien-être et le bonheur
1.3 La relation avec soi-même
1.4 Les effets de la santé psychologique et du bien-être
1.5 La prévention, la promotion et l’hygiène de vie
Chapitre 2 Le trouble psychologique
2.1 Le trouble psychologique et ses critères
2.2 Le trouble psychologique en contexte historique et éthique
Chapitre 3 L’approche biopsychosociale
3.1 L’approche biopsychosociale et la vulnérabilité – définitions
3.2 Les facteurs biologiques
3.3 Les facteurs psychologiques
3.4 Les facteurs sociaux
3.5 La perspective développementale
Chapitre 4 L’évaluation clinique
4.1 Le tableau clinique
4.2 Les cliniciens
4.3 Les aspects légaux de l’évaluation clinique
4.4 L’évaluation psychologique
4.5 Les classifications des troubles psychologiques
4.6 Les effets du diagnostic
Chapitre 5 Les troubles neurodéveloppementaux et de l’enfance
5.1 Le développement de l’enfant
5.2 Le handicap intellectuel151
5.3 Le trouble du spectre de l’autisme
5.4 Les troubles de l’attachement
5.5 Les troubles de comporteme
5.6 Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité
5.7 Les troubles d’apprentissage
Chapitre 6 Les troubles dépressifs et les troubles bipolaires
6.1 Une description des troubles dépressifs et bipolaires
6.2 Les facteurs de risque des troubles dépressifs et bipolaires
6.3 Les traitements des troubles dépressifs et bipolaires
Chapitre 7 Les troubles anxieux
7.1 Le stress, la peur et l’anxiété
7.2 Le trouble paniqu
7.3 L’agoraphobie
7.4 Le trouble d’anxiété généralisée
7.5 Les phobies spécifiques
7.6 L’anxiété sociale (phobie sociale)
7.7 Les traitements des troubles anxieux
Chapitre 8 Les troubles obsessionnelscompulsifs et apparentés et ceux liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress
8.1 Le trouble obsessionnel-compulsif et les troubles apparentés
8.2 Les troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress
Chapitre 9 Les troubles du spectre de la schizophrénie et les autres troubles psychotiques
9.1 Une description des troubles du spectre de la schizophrénie et des autres troubles psychotiques
9.2 Les facteurs de risque liés aux troubles du spectre de la schizophrénie et aux autres troubles psychotiques
9.3 Les interventions et les traitements des troubles du spectre de la schizophrénie et des autres troubles psychotiques
Chapitre 10 Les troubles de la personnalité
10.1 Une description des troubles de la personnalité
10.2 Les facteurs de risque liés aux troubles de la personnalité
10.3 Les traitements des troubles de la personnalité
Chapitre 11 Les troubles liés à une substance et les dépendances
11.1 Les substances psychoactives
11.2 Une description des troubles liés à une substance
11.3 Les facteurs de risque liés à la dépendance
11.4 Les traitements de la dépendance
11.5 Les dépendances liées à des activités
Chapitre 12 Les troubles des conduites alimentaires et du sommeil
12.1 Les troubles des conduites alimentaires
12.2 Les troubles du sommeil
Chapitre 13 Les troubles à symptomatologie somatique et apparentés, et les troubles dissociatifs
13.1 Les troubles à symptomatologie somatique et apparenté
13.2 Les troubles dissociatifs
Chapitre 14 Les troubles liés à l’identité de genre et à la sexualité
14.1 La santé et la diversité sexuelles
14.2 Être trans ou souffrir de dysphorie de genre?
14.3 Les dysfonctions sexuelles
14.4 Les paraphilies et les troubles paraphiliques
Chapitre 15 Les troubles neurocognitifs
15.1 Les troubles neurocognitifs: généralités
15.2 L’état confusionnel
15.3 Les troubles neurocognitifs
Composantes numériques
Ressources numériques pour l'étudiant
- Livre numérique
- Activités interactives
- Fiches de révision
- Banque de questions et corrigés
- Activités interactives (corrigés et version Word)
- Exercices sur « Histoire de… » et corrigés
- Présentations PowerPoint
- Figures et tableaux du manuel
