Didactique

Lecteurs pour la vie

Insuffler la passion de la lecture chez les élèves de 9 à 12 ans


Prix : 44,95 $

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Auteur : Donalyn Miller

Adaptation : Jessica Saada

ISBN13 : 9782765034339
Copyright : 2012
Nombre de pages : 160


Présentation

Donalyn Miller est une enseignante dévouée qui réussit à transformer même le plus réticent de ses élèves en véritable lecteur.

Dans cet ouvrage, elle nous ouvre les portes de sa classe pour nous révéler les secrets de son approche didactique puissante et originale. L’auteure prône pour les élèves la liberté de choix en lecture ainsi qu’une pratique pédagogique axée sur la lecture autonome. Elle a aussi à cœur la promotion d’une bibliothèque de classe bien garnie de livres intéressants pour ses jeunes lecteurs, et la modélisation des comportements appropriés et authentiques en lecture. Sa passion pour la lecture est contagieuse et inspirante. Les résultats le démontrent clairement. Peu importe le retard que peuvent accuser certains élèves lorsqu’ils arrivent dans sa classe, tous finissent par lire des dizaines de livres pendant l’année, réussissent aux épreuves de fin d’année et développent un amour de la lecture qui perdure bien au-delà des murs de sa classe.

Tentez l’aventure aux côtés de cette auteure alors qu’elle amène ses élèves à découvrir l’immensité des richesses offertes par la lecture et la littérature.

Par la voix passionnée de madame Miller, cet ouvrage aidera les enseignants à soutenir leurs élèves de tous les niveaux de lecture dans leur évolution sur la route de la compétence en lecture.


Auteur

Donalyn Miller
Donalyn Miller enseigne l’anglais et les sciences humaines à des élèves de 11 et 12 ans à l’école Trinity Meadows Intermediate School située à Keller, au Texas. S’étant donné pour mission de propager la liberté en lecture, elle offre des formations pédagogiques partout aux États-Unis, tant dans les écoles que dans le cadre de congrès. Ses articles paraissent dans diverses publications nationales telles que le Library Sparks Magazine. Sur le blogue qu’elle tient pour teachermagazine.org, « The Book Whisperer », elle partage ses idées et ses stratégies pour enseigner la lecture et inspirer le goût de lire aux élèves.
» Tous les livres par Donalyn Miller

Adaptation : Jessica Saada

Table des matières

Préface

Remerciements de l’édition originale

Introduction

 

Chapitre 1 L’aller-retour

Le point de départ

La déroute

La recherche de la bonne voie à suivre

Les premiers pas dans la bonne direction

Un semblant de progression

 

Chapitre 2 Le lecteur en chacun de nous

Les types de lecteurs

La mise à l’épreuve de l’enseignant

Les conditions d’apprentissage

Les secrets de lecture

 

Chapitre 3 La lecture en temps et lieu

La pertinence des périodes de lecture

Le grappillage de moments de lecture

Un endroit pour lire

L’importance du silence (sauf peut-être pour l’enseignant)

 

Chapitre 4 La liberté du lecteur

Le plan de lecture

La raison d’être de l’exigence des 40 livres

L’approbation des choix de lecture

La lecture à voix haute pour faire connaître des auteurs

La construction de connaissances sur le genre littéraire

Le journal du lecteur

Les secrets de lecture

 

Chapitre 5 Montrer l’exemple

Les modèles de lecteurs : une nécessité

La définition personnelle de la lecture

Le lecteur en chacun de nous

 

Chapitre 6 Laisser les élèves voler de leurs propres ailes

La pratique traditionnelle : le roman de classe

La pratique traditionnelle : les tests de compréhension

La pratique traditionnelle : le compte rendu de lecture

La pratique traditionnelle : le carnet de lecture

La pratique traditionnelle : la lecture à tour de rôle ou la méthode

« à relais »

La pratique traditionnelle : les programmes d’incitation à la lecture

Les secrets de lecture

 

Chapitre 7 Lâcher prise

Le retour à la case départ

L’objet de la préparation des élèves

Les modèles

Les liens tissés par les livres

Le mot de la fin, par Ron D. Myers

Annexe A : Les soins à prodiguer à une bibliothèque de classe

Annexe B : La bibliothèque de rêve

Annexe C : Les questionnaires aux élèves

Bibliographie

Extraits

Lecteurs pour la vie – A. Introduction
Pages XI à XIV
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Lecteurs pour la vie – B. Chapitre 2 : Le lecteur en chacun de nous
Pages 18 à 24
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Lecteurs pour la vie – C. Chapitre 4 : La liberté du lecteur
Pages 51 à 54
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