Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel

Les changements actuels en éducation appellent un double défi. Celui de favoriser, chez les enseignants, le renouvellement de leur pratique en leur proposant des modèles pédagogiques différents et, pour les accompagnateurs, d'établir des pratiques d'accompagnement qui conduisent à l'autonomie professionnelle de l'enseignant dans une perspective d'apprentissage continu.
Comment …

·       accompagner les enseignants dans leur parcours professionnel ?

·       leur donner confiance en leurs gestes pédagogiques ?

·       les soutenir lorsqu’ils expérimentent et innovent ?

·       mettre en place des moyens concrets pour les aider à accroître leurs compétences professionnelles ?

·       tenir compte de leurs parcours différenciés ?

Rédigé dans le but d’aider les intervenants du milieu scolaire à relever les défis que posent les changements actuels en éducation, le présent ouvrage propose une démarche l’accompagnement ouverte et évolutive.

On y trouve notamment :

·       des pistes de réflexion et d’action pour approfondir les interrogations des formateurs ;

·       des stratégies pour soutenir les enseignants lorsqu’ils expérimentent et innovent ;

·       l’élaboration de nouvelles façons d’accompagner les enseignants dans leur parcours professionnel ;

·       des exemples de situations concrètes d’accompagnement.

À qui s’adresse cet ouvrage ?

Cet ouvrage constitue un excellent outil de réflexion sur le développement professionnel pour les différents acteurs du milieu de l’éducation qui travaillent auprès des enseignants, qu’ils soient conseillers pédagogiques, directeurs d’école, formateurs universitaires, enseignants-ressources ou consultants en éducation.