Didactique

L'extrait, outils de découvertes

Le livre au coeur des apprentissages


Prix : 47,95 $

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Auteurs : Hélène Bombardier, Elourdes Pierre


ISBN13 : 9782894616956
Copyright : 2002
Nombre de pages : 120


Présentation

L'extrait, outil de découvertes présente une méthode innovatrice d'apprentissage de la lecture qui consiste à travailler à partir d'un extrait de livre, de tout genre littéraire.

Cet ouvrage présente une méthode innovatrice d’apprentissage qui suscite et maintient le plaisir de lire. Expérimentée par de nombreux enseignants depuis une douzaine d’années, cette approche a fait ses preuves auprès d’élèves de premier et de deuxième cycle, tout autant que d’élèves ayant des difficultés d’apprentissage. Elle pourrait être avantageusement utilisée au troisième cycle du primaire, voire au secondaire.

Respectant l'esprit de la réforme, cette méthode tient compte des champs d'intérêt des enfants et favorise les apprentissages interdisciplinaires. Elle permet d’exploiter divers genres littéraires et un vaste contenu culturel. Les exercices proposés tiennent compte du côté affectif des élèves et ouvrent la porte à l’élaboration de nombreux projets de classe.

Souple, vivant et adapté au quotidien de la classe, cet ouvrage accorde une place de premier plan à la créativité. Les feuilles reproductibles ainsi que le cédérom inclus dans l’ouvrage sont de précieux outils de base pour créer du matériel qui conviendra tout à fait aux besoins des élèves.

Cédérom inclus (contient des fiches reproductibles adaptables à vos besoins)

Matériel reproductible inclus


Auteurs

Hélène Bombardier
Hélène Bombardier a enseigné à la formation des maîtres de l’UQAM, siégé au comité de rédaction de la revue Vie pédagogique et publié chez Chenelière Éducation deux ouvrages didactiques en collaboration avec Elourdes Pierre : L’extrait, outil de découvertes et l’adaptation française de Ma première classe.
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Elourdes Pierre
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Table des matières

Avant-propos

Introduction

1. L’Extrait : une approche complète

Le cadre de référence

Le livre, un allié naturel !

Quelques facteurs clés du succès de l’extrait

Une approche profitable pour tous

Une approche polyvalente

L’extrait : de l’école à la maison

2. L’Extrait : mode d’emploi

Le choix du livre

       Des pistes pour guider vos choix

Le choix d’un passage

       Pourquoi choisir un extrait ?

       Comment choisir un extrait ?

La préparation de l’animation

       Première étape : la lecture à haute voix et sa mise en place

       Seconde étape : Le retour sur le texte lu

La préparation des ateliers

       L’exemple des éléphants

La planification du travail de réinvestissement

Les projets de prolongement

3, Le travail de réinvestissement

Le travail de réinvestissement lié au français

       La compréhension du livre

       La compréhension du texte

Le travail de réinvestissement lié à l’intégration des matières

Le travail de réinvestissement lié à l’affectivité

Le travail de réinvestissement lié aux savoirs essentiels

       L’orthographe d’usage

       La syntaxe et la ponctuation

L’utilisation de matériel déjà existant

Une banque d’exemples

4. Passer d’une approche à une autre

Des conditions favorables

Deux façons d’implanter cette approche

       Une utilisation occasionnelle

       Le remplacement de votre méthode actuelle

La planification du nombre d’extraits par année

       La réutilisation d’un extrait

Annexe : La présentation du cédérom

Bibliographie

À propos du cédérom

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