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Didactique
L'enseignement par petits groupes
Favoriser l'apprentissage de tous les élèves en littératie
Prix : 54,95 $
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Auteur :
Debbie Diller
Adaptation : Annie Sicard
ISBN13 : 9782765030386
Copyright : 2010
Nombre de pages : 232
Présentation
De petits groupes pour de grands apprentissages Dans son livre intitulé Les centres de littératie, Debbie Diller proposait aux enseignants des façons de responsabiliser les comportements et les apprentissages des élèves pendant qu’ils rencontrent des petits groupes. Cette fois, elle s’intéresse à ces groupes, aux leçons qui s’adressent à eux ainsi qu’au rôle des enseignants dans ce contexte. L’enseignement par petits groupes répond à certaines questions difficiles, notamment : Divisé selon les cinq éléments essentiels de la lecture, à savoir la compréhension, la fluidité, la conscience phonologique, la correspondance graphème-phonème et le vocabulaire, cet ouvrage comprend des conseils pratiques, des exemples de leçons, de plans et de modèles, des suggestions d’activités connexes à effectuer dans les centres de littératie, de même que des propositions de transfert d’apprentissage vers l’enseignement en grand groupe. En plus de suggérer des idées faciles à mettre en pratique en classe, l’auteure fait un survol des études correspondant aux sujets abordés et pose quelques questions susceptibles d’alimenter la réflexion et les discussions professionnelles. Documents reproductibles inclus
Auteur
Debbie Diller
Debbie Diller a enseigné pendant plus de 35 ans à des élèves de la maternelle au secondaire. Elle perfectionne ses compétences en enseignement de la lecture en grands groupes et par petits groupes depuis une vingtaine d’années. À titre de conseillère pédagogique, elle parcourt les États-Unis et le Canada afin de diriger des ateliers pour aider les enseignants à aménager des classes propices à l’apprentissage. Elle met à contribution son expérience d’enseignante, d’orthopédagogue, d’accompagnatrice, de conseillère et d’auteure afin de transmettre à ses collègues de l’enseignement des moyens concrets et réalistes pour mieux répondre aux besoins de leurs élèves.
» Tous les livres par Debbie Diller
Table des matières
1. Le temps 2. L’organisation 3. La gestion des groupes 4. La compréhension 5. La fluidité 6. La conscience phonologique 7. La correspondance graphème-phonème 8. Le vocabulaire
Extraits
L’enseignement par petits groupes – A. Chapitre 1 : Le temps
Pages 1 à 3
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L’enseignement par petits groupes – B. Chapitre 4 : La compréhension
Pages 52 à 54
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L’enseignement par petits groupes – C. Annexe D : La fluidité
Pages 174 et 175
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