Didactique

101 conseils pour une classe efficace Nouveauté

Pour améliorer l’apprentissage et l’enseignement, du préscolaire au secondaire


******************************************************************************* PARUTION JANVIER 2021 – PRÉVENTE DÈS MAINTENANT *******************************************************************************


Prix : 44,95 $

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Auteur : Annette Breaux

Adaptatrice : Nancy Boisclair

ISBN13 : 9782765076322
Copyright : 2020
Nombre de pages : 192


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Présentation

101 conseils pour une classe efficace fournit des solutions simples et éprouvées aux défis quotidiens qu’affronte le personnel enseignant, et ce, peu importe le niveau scolaire des élèves et les matières enseignées.

 

Les stratégies pratiques et faciles à mettre en place que propose cet ouvrage permettent aux enseignantes et aux enseignants d’accroître leurs compétences pédagogiques pour :

• gérer efficacement la classe et les problèmes de discipline ;

• planifier des leçons efficaces ;

• encourager la participation active des élèves ;

• collaborer efficacement avec les parents et les collègues ;

• rester calme dans les situations éprouvantes ;

• tenir compte des différences individuelles des élèves ;

• stimuler la motivation des élèves ;

• utiliser les nouvelles technologies de façon adéquate ;

• et bien plus encore !

 

Chacun des 101 conseils offerts est expliqué sur une ou deux pages, ce qui permet une consultation simple et rapide. Les enseignantes et enseignants novices, ainsi que les étudiantes et étudiants en formation initiale puiseront dans cet ouvrage de nombreuses idées qui stimuleront leur réflexion et qui pourront être intégrées à leur pratique. Pour sa part, le personnel enseignant plus expérimenté saura tirer profit de ce matériel pour se ressourcer et examiner certains thèmes précis sous un nouvel éclairage.


Auteur

Annette Breaux
Ancienne enseignante et coordonnatrice de programmes, Annette Breaux est maintenant conférencière de renommée internationale. Elle a publié de nombreux ouvrages à succès traitant d’enseignement, d’apprentissage et de mentorat. Elle transmet aux pédagogues des méthodes pratiques qui peuvent aussitôt être appliquées dans leurs classes. Elle est connue plus particulièrement dans les domaines de la gestion de classe et de la formation préparatoire à l’enseignement.
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Adaptatrice : Nancy Boisclair

Table des matières

Introduction

 

Chapitre 1 – La gestion de classe

Conseil 1 – Bien commencer l’année

Conseil 2 – Faire de la gestion de classe une priorité

Conseil 3 – Avoir une procédure pour presque tout

Conseil 4 – Minimiser les problèmes de discipline

Conseil 5 – Appliquer la méthode « Tout va bien? »

Conseil 6 – Saluer ses élèves tous les jours

Conseil 7 – Savoir sur quoi fermer les yeux

Conseil 8 – Remédier aux problèmes de discipline avec discrétion

Conseil 9 – Régler ses problèmes de discipline soi-même

Conseil 10 – Relever les bons comportements

Conseil 11 – Être proactif

Conseil 12 – Ménager des pauses actives fréquentes

Conseil 13 – Miser sur la proximité

Conseil 14 – Ne pas mettre l’élève sur la défensive

Conseil 15 – Éviter les temps morts

Conseil 16 – Mettre les élèves à l’aise

Conseil 17 – Prévoir un travail de début de journée structuré

Conseil 18 – Éviter les rapports de force avec les élèves

Conseil 19 – Offrir des séances d’exercice privées

Conseil 20 – Choisir une conséquence en rapport avec l’inconduite

Conseil 21 – S’attaquer au problème, pas à la personne

Conseil 22 – Repartir à zéro

 

Chapitre 2 – La planification

Conseil 23 – Gérer son temps judicieusement

Conseil 24 – Savoir que l’enseignement est un travail exigeant

Conseil 25 – Ne pas céder à la procrastination

Conseil 26 – Préparer des leçons efficaces

Conseil 27 – Savoir s’organiser et se préparer

Conseil 28 – Tenir des dossiers détaillés

Conseil 29 – Énoncer clairement les objectifs de chaque leçon

Conseil 30 – Préparer la journée d’un enseignant suppléant

 

Chapitre 3 – L’enseignement

Conseil 31 – Se ressaisir rapidement

Conseil 32 – Enseigner au niveau des élèves

Conseil 33 – Observer d’autres enseignants

Conseil 34 – Éviter les cours théoriques

Conseil 35 – S’abstenir de « coller au manuel »

Conseil 36 – Enseigner les bonnes manières

Conseil 37 – Se centrer sur les forces des élèves

Conseil 38 – Amener les élèves à travailler ensemble

Conseil 39 – Relier ses leçons à la vraie vie

Conseil 40 – Utiliser la technologie efficacement

Conseil 41 – Éviter la surcharge de devoirs à la maison

Conseil 42 – Modeler les habiletés que l’on enseigne

Conseil 43 – Rendre l’apprentissage amusant

Conseil 44 – Favoriser la participation active des élèves

Conseil 45 – Amener les élèves à utiliser leur sens critique

Conseil 46 – Utiliser des moyens d’évaluation authentiques

Conseil 47 – Varier les stratégies d’enseignement

Conseil 48 – Faire au mieux et non au plus simple

Conseil 49 – Se tenir loin de son bureau

 

Chapitre 4 – Le professionnalisme

Conseil 50 – Se forger une bonne réputation

Conseil 51 – Éviter de blâmer les autres

Conseil 52 – Choisir ses réactions

Conseil 53 – Résistez aux influences des collègues négatifs

Conseil 54 – Apprendre à travailler efficacement avec les parents

Conseil 55 – Participer à des activités parascolaires

Conseil 56 – Utiliser les réseaux sociaux à bon escient

Conseil 57 – Éviter les potins

Conseil 58 – Obtenir du soutien

Conseil 59 – Donner le meilleur de soi-même

Conseil 60 – Se fixer des objectifs d’amélioration

Conseil 61 – Faire preuve de souplesse

Conseil 62 – Poser beaucoup de questions

Conseil 63 – S’habiller de manière professionnelle

Conseil 64 – Créer un « bulletin de l’enseignant »

Conseil 65 – Être un modèle pour ses élèves

Conseil 66 – Coopérer avec la direction

Conseil 67 – Éviter d’agir sous le coup de la colère

Conseil 68 – Laisser ses problèmes personnels en dehors de la classe

Conseil 69 – Se concentrer sur ce que l’on peut changer

Conseil 70 – Évoluer professionnellement

 

Chapitre 5 – La motivation et les bonnes relations

Conseil 71 – Apprécier le caractère unique de chaque élève

Conseil 72 – Allumer une étincelle dans le cœur des élèves

Conseil 73 – Sourire

Conseil 74 – Accorder à ses élèves plus de crédit qu’ils n’en méritent

Conseil 75 – Faire de chaque élève son préféré

Conseil 76 – Aider tous les élèves à réussir

Conseil 77 – Offrir des commentaires positifs

Conseil 78 – Être fin psychologue

Conseil 79 – Se concentrer sur le positif en classe

Conseil 80 – Afficher les travaux d’élèves

Conseil 81 – Avoir des attentes pour TOUS les élèves

Conseil 82 – Apprendre à connaître ses élèves

Conseil 83 – Rechercher l’amélioration, pas la perfection

Conseil 84 – Éviter le sarcasme

Conseil 85 – Être « humain » avec ses élèves

Conseil 86 – Parler de soi à la première personne

Conseil 87 – Se rappeler que les petites choses comptent pour beaucoup

Conseil 88 – Accepter les réponses incorrectes

Conseil 89 – Éviter de rabâcher

Conseil 90 – Rire avec ses élèves

Conseil 91 – Être optimiste

Conseil 92 – Remercier souvent ses élèves

 

Chapitre 6 – L’influence de l’enseignant

Conseil 93 – Comprendre son influence sur la vie des élèves

Conseil 94 – Se rappeler son enseignant préféré

Conseil 95 – Se rappeler l’enseignant que l’on aimait le moins

Conseil 96 – Inspirer les élèves pour la vie

Conseil 97 – Tenir un dossier « Je ne suis pas comme tout le monde »

Conseil 98 – Enseigner en quoi les erreurs sont de magnifiques occasions d’apprentissage

Conseil 99 – Refuser d’abandonner un élève

Conseil 100 – Se rappeler (régulièrement) pourquoi on a choisi d’enseigner

Conseil 101 – Continuer à porter ses lunettes roses

 

Conclusion

 

Annexe – 49 secrets simples à connaître

 

Bibliographie

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