Leadership scolaire au quotidien

124 actions pour enrichir sa pratique
Auteur(s) Joyce Kaser, Susan Mundry, Katherine E. Stiles, Susan Loucks-Horsley
Adaptation : Lise Bessette

Inspirez le leader en vous et exercez une influence positive sur ceux qui vous entourent ! Les leaders, en particulier dans le domaine de l’éducation, doivent souvent résoudre des problèmes compliqués rapidement et avec des moyens limités. Le fait de mieux connaître leur propre style de leadership, les rôles qu’ils assument et leurs pratiques leur permet d’accroître l’influence qu’ils exercent au quotidien.
ISBN13 9782765030379
64,95 $

Description

Inspirez le leader en vous et exercez une influence positive sur ceux qui vous entourent !

Les leaders, en particulier dans le domaine de l’éducation, doivent souvent résoudre des problèmes compliqués rapidement et avec des moyens limités. Le fait de mieux connaître leur propre style de leadership, les rôles qu’ils assument et leurs pratiques leur permet d’accroître l’influence qu’ils exercent au quotidien. Leadership scolaire au quotidien traite de la façon d’exercer un leadership de qualité supérieure dans un contexte de perpétuels changements. Les auteures y présentent quatre mois complets de réflexions axées sur les grands domaines dans lesquels oeuvrent les leaders. Cet ouvrage propose:

  • des récits inspirants qui illustrent, par des exemples, un leadership efficace ;
  • des citations éloquentes auxquelles les professionnels de l’éducation peuvent réfléchir ;
  • des conseils sur des actions et des mesures à prendre, qui peuvent être mis en pratique dès aujourd’hui ;
  • des invitations à enrichir les débats et à en élargir la portée de façon à changer la vie des leaders et de ceux qui les entourent ;
  • des données d’actualité sur les pratiques exemplaires en matière de leadership, d’innovation, de développement professionnel et de leadership de groupes.

Cet ouvrage ouvre la voie à des découvertes qui sauront apporter du soutien au quotidien à tous les leaders.

Table des matières

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